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富国教育水平不一 韩日学生素质最高

添加时间:2008-08-30 20:47:57 点击数:780

联合国儿童基金会近日发表的调查报告说,工业化富裕国家中学生的素质参差不一,其中韩国和日本学生的综合素质最高,而南欧国家学生的素质最低。

  报告通过调查和分析24个工业化富裕国家15岁少年的识字率,以及他们对数学和自然科学的接受能力,认为韩国和日本学生无论在阅读还是数学运算能力上,都比葡萄牙、希腊、意大利和西班牙等南欧国家的学生高出一截。

  报告援引近年来在全球范围内进行的三次大型调查的结果指出,在韩国和芬兰,存在阅读障碍的学生比例低于7%,而在葡萄牙、希腊、匈牙利和瑞士,这个比例高于20%;存在数学运算障碍的学生比例,在韩国和日本低于10%,而在葡萄牙、希腊、西班牙和意大利则高达45%。

  报告说,学生素质的高低与国家对于教育的投入多少并没有直接关系。学生素质最高的韩国对于每个学生的教育费用,与排名靠后的希腊几乎相同。报告指出,学生素质高低与家长自身的职业、受教育背景,以及经济状况有着很直接的联系。以爱尔兰为例,来自高收入家庭的学生升入高一级教育机构的比例高达90%,而低收入家庭学生的升学率只有13%。

  报告说,学前班阶段是学生素质发展的最佳阶段,为了学生受教育水平的差距,各国教育部门应该重视幼儿学前教育,增加公立幼儿园的数量,以便普通收入家庭的子女能够享受到高质量的学前班教育。

  这是联合国儿童基金会首次发布这类报告。受到调查的这24个国家按照学生素质高低依次是:韩国、日本、芬兰、加拿大、澳大利亚、奥地利、英国、爱尔兰、瑞典、捷克、新西兰、法国、瑞士、比利时、冰岛、匈牙利、挪威、美国、德国、丹麦、西班牙、意大利、希腊和葡萄牙。

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